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- Categoría: Métodos y Procesos para el Establecimiento de Territorios Bioculturales Indígenas (TBCI) como Áreas de Conservación de la Agrobiodiversidad
- Publicado el Lunes, 02 Mayo 2011 14:08
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- Categoría: Métodos y Procesos para el Establecimiento de Territorios Bioculturales Indígenas (TBCI) como Áreas de Conservación de la Agrobiodiversidad
- Publicado el Lunes, 02 Mayo 2011 12:31
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Prof. Zerihun Woldu Tesema
Professor of Plant Ecology
Addis Ababa University
Department of Biology
P.O.Box 3434
Addis Ababa, Ethiopia
Mr. Tesema Tanto Hadado
Senior Researcher
Institute of Biodiversity Conservation
P.O.Box 30726
Addis Ababa, Ethiopia
Dr. Feleke Woldeyes Gamo
Assistant Professor
Arbaminch University
Department of Biology
P.O.Box 21
Arabaminch, Ethiopia
Mr. Shagre Shano Shale
Community Leader
Gamo Goffa Zone
Ethiopia
Dr. Bizuayehu Tesfaye Asfaw
Associate Professor
Hawassa University
College of Agriculture
P.O.Box 5
Hawassa, Ethiopia
Marie Schloen
Treaty Support Officer
Treaty on Plant Genetic Resources for Food and Agriculture
Viale delle Terme di Caracalla, 1
00153 Rome, Italy
Nina Moeller
AntHill Group
United Kingdom
Ing. Manuel Sigüeñas Saavedra
Especialista en Recursos Genéticos
Sub Dirección Nacional de Recursos Geneticos y Biotecnologia
Instituto Nacional de Innovacion Agraria
Ing. Tulio Medina
Subdirección de Recursos Geneticos y Biotecnologia
Instituto Nacional de Innovacion Agraria
Ing. Carlos Loret de Mola
Director del Centro de Sostenibilidad Ambiental
Universidad Cayetano Heredia
Dr. David Tay
Lider de la Division de Conservacion de Recursos Geneticos y Caracterizacion
Centro Internacional de la Papa
Ing. Rene Gomez
Asistente de Investigacion de la Division de Conservacion de Recursos Geneticos y Caracterizacion
Centro Internacional de la Papa
Arqto. Pedro Zeas Sacoto
Presidente Ejecutivo GEAcienci@
Quito - Ecuador
Lic. Leoncio Santos España
Especialista en Turismo
Ministerio de Comercio Exterior y Turismo
Asociacion ANDES
Sol Cuellar Rojas
Coordinadora del Area Legal
Coral Calvo Vargas
Coordinadora de la Ruta Condor
Milton Gamarra Montañez
Coordinador del Programa de Repatriacion de Papa Nativas
Grover Luis Zavala Irco
Responsable de Informatica
Cesar Argumedo Medina
Director Asociado
Robin Smalley Marcinko
Asistente de Investigacion
Flavio Flores Olayunca
Asistente Legal
Alejandro Argumedo
Director de Investigaciones
Omar Silva Escalante
Responsable de Registros Audio visuales
Lino Loaiza Mora
Facilitador de Campo del Parque de la Papa
Celia Montalvo Acurio
Coordinadora del Programa de Santuarios Gastronomicos
Tecnicos Locales
Mariano Sutta Apocusi
Tecnico Local de la Comunidad de Pampallaqta
Ricardo Pacco Chipa
Tecnico Local de la Comunidad de Paru Paru
Hermogenes Baca
Tecnico Local de la Comunidad de Chawaytire
Higidio Ccana Cruz
Tecnico Local de la Comunidad de Amaru
Lino Mamani Huaraca
Papa Arariwa de la Comunidad de Pampallaqta
Francisca Bayona Pacco
Papa Arariwa de la Comunidad de Paru Paru
Daniel Prez Illa
Papa Arariwa de la Comunidad de Chawaytire
Junta de Presidentes de la Asociación de Comunidades del Parque de la Papa
Representantes del Colectivo de Gastronomía
Representantes del Colectivo de Plantas Medicinales
Representantes del Colectivo de Interpretadores de Turismo Biocultural
Representantes del Colectivo de Artesanías
Representantes del Colectivo de Papas Nativas "Arariwa"
Representantes del Colectivo de Jardines Botanicos
Representantes del Colectivo de Plantas Medicinales "Sipaswarmi"
Representantes del Colectivo de Video Participativo
Contenido Temático
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- Categoría: Métodos y Procesos para el Establecimiento de Territorios Bioculturales Indígenas (TBCI) como Áreas de Conservación de la Agrobiodiversidad
- Publicado el Lunes, 25 Abril 2011 20:22
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Unidad 1: Construcción de una Teoría Estándar para Territorios Bioculturales Indígenas (TBCI).
Unidad 2: Modelar el Territorio Biocultural Indígena como Área de Conservación de Agrobiodiversidad.
Unidad 3: Capitalizar el Conocimiento Indígena sobre Manejo de Territorios Bioculturales y Paisajes Agrícolas.
Unidad 4: Elaborar un Sistema de Gobernanza para el TBCI como Área de Conservación de Agrobiodiversidad.
Unidad 5: Construyendo el Modelo de Sumaq Kausay (Buen Vivir) para el Desarrollo del Territorio Biocultural Indígena como Área de Conservación de Agrobiodiversidad.
Unidad 6: Como Diseñar el “Ente Gestor” del TBCI como Área de Conservación de Agrobiodiversidad.
Unidad 7: Diseño del Plan de Vida para un TBCI.
Unidad 8: Capitalizar el Marco Legal Local Consuetudinario, Nacional, Internacional.
Unidad 9: Diseñar Propuestas de Ley para el Establecimiento de Territorios Bioculturales como Áreas de Conservación de Agrobiodiversidad
Agenda
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- Categoría: Métodos y Procesos para el Establecimiento de Territorios Bioculturales Indígenas (TBCI) como Áreas de Conservación de la Agrobiodiversidad
- Publicado el Lunes, 02 Mayo 2011 11:47
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Metodología
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- Categoría: Métodos y Procesos para el Establecimiento de Territorios Bioculturales Indígenas (TBCI) como Áreas de Conservación de la Agrobiodiversidad
- Publicado el Lunes, 25 Abril 2011 20:16
- Escrito por Super User
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El curso-taller aspira a reunir pueblos indígenas de diferentes regiones geográficas y bioculturales del mundo a efectos de que participen en una zona de aprendizaje de contacto, aprendiendo a diseñar, planear, implementar y manejar Áreas de Conservación de Agrobiodiversidad. Le metodología ha sido diseñada para facilitar el aprendizaje intercultural, utilizando al Parque de la Papa como un territorio para la conservación de agrobiodiversidad basado en la papa. La metodología proveerá herramientas conceptuales y prácticas para la replicación de Parque de la Papa en otros territorios bioculturales. ries.
Las concepciones indígenas entienden los sistemas bioculturales como unidades holísticas, interconectadas, que se han desarrollado a través de procesos históricos recursivos de co-evolución entre el sistema socio-cultural y los ecosistemas en los que habitan. El trabajo con tales sistemas complejos de adaptación plantea desafíos para su manejo y requiere de herramientas y métodos idóneos. La metodología del taller ha sido diseñada utilizando una combinación de metodologías locales indígenas para el pensamiento holístico, así como herramientas de vanguardia para el manejo de sistemas complejos. Las herramientas para facilitar procesos de pensamiento sobre situaciones complejas, definir sistemas complejos y analizar sus componentes para planear intervenciones, desarrolladas por la Universidad Open (http://www.open.ac.uk/), utilizan un acercamiento de sistemas y diagramación para orientar intervenciones en situaciones complejas del mundo actual. Estas herramientas han sido adaptadas para funcionar con sistemas bioculturales indígenas y fortalecer la experiencia del Parque de la Papa.
Metodologías altamente dinámicas y participativas facilitarán el aprendizaje de distintas vías:
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- Educación basada en la experiencia en el Parque de la Papa, en donde la realidad de manejar la agrobiodiversidad nacerá. Integrantes locales del Parque usarán el sistema de intercambio de experiencias sur-a-sur para transmitir sus conocimientos y experiencias en establecer y manejar un área de conservación de agrobiodiversidad.
- El pensamiento conceptual será desarrollado a través de la utilización de herramientas interactivas de multi media con el ejemplo del Parque de la Papa como vehículo para traducir la teoría en práctica.
- Los métodos de diagramación de sistemas facilitarán el análisis de sistemas bioculturales como sistemas complejos, definiendo sistemas de interés y el desarrollo de estrategias de intervención basadas en un análisis de las interacciones dentro del sistema, circuitos de retroalimentación y puntos de apoyo.
Para información adicional sobre las herramientas utilizadas, véase:
Juan Santa Cruz Pachacuti Yanqui Salccamaygua Andean Biocultural Complex System Diagram
Managing Complexity: A Systems Approach
